老师领导 Ed.S. (在线)
在教师领导中实现加强学校领导的使命 在提高全体学生的学习成绩方面，准教师是领导者 will achieve the standards below. 应该假设未来的老师 领导者将有机会与学校管理人员合作， 同事，学生，家长和家庭，以及更大的社区实现全校范围内 目标.
- 节目内容应以支持发展和完善为主 the practice of shared leadership.
- 所有候选人都应该理解并能够支持共享的领导 与所有利益相关者一起提高学生的学习.
- 所有考生必须支持集体学习的概念和实践配合 faculties and schools.
拥有AA级认证的教育专员
教师领袖计划旨在为候选人提供机会 to develop as a teacher leader. 该计划的成功完成导致 Ed.S. 并有资格被推荐为“AA”类专业人员 Educator Certificate as a 老师领导.
高级课程是基础准备的延伸，不同于基础课程 他们追求的不是一般目的，而是能力.
请注意为了被录取，你必须在任何课程中获得A级认证 into this program.
单击左侧菜单上的链接，获取有关获得证书的更多信息 to become a 老师领导!
- 地区认可机构的硕士学位，GPA不低于3分.0
在4上.0规模.
*申请美国教育与专业学院研究生课程的美国学生 Studies should complete a transcript request form (PDF) 在大学教务处网站上找到.
在成绩单接收方的姓名/组织字段中，写上“USA 研究生院". 此请求不收取任何费用. This option applies only to USA 申请美国研究生课程的学生成绩单.
- 具有任何教学领域的有效硕士水平的专业教育工作者证书 area of instructional support.
-
至少3年的P-12全日制教学经验. Must be documented on Supplemental Experience Form (PDF) 应该向你过去/现在工作的学校的人力资源部提出要求 系统.
Mail Supplemental Experience Form to:
University of 南 Alabama
教育与专业研究学院
Attn: Olivia Logan - UCOM 3360
75 S. University Blvd.
Mobile, AL 36688-0002
- 三封推荐信，包括证明积极影响能力的证据 学生的成绩，以及合作领导潜力的证据.
- 申请人的职业目标和研究生学习目的的两页叙述(上传) within application).
教师 Advisor
Karen Morrison, Ph.D.
Assistant Professor
领导与教师教育学系
教育与专业研究学院
(251) 380-2650
karenmorrison@clubdugagnant.com
